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五大留学热门专业 留学生毕业后的去向
www.stu263.com2009年10月17日 12:28:56 学生都市网

从留学者个人的角度考虑,通常目标就是把自己培养成未来社会和市场需要的人才。然而在短时间内如何正确判断未来三、四年人才市场的需求走向,这是计划留学者的一大难题。同时,留学专业的选择不能简单地从国内市场需求的角度考虑,同时,也要考虑留学国家的移民政策、就业情况等因素,这对于很多从来没有出过国门的学生和家长而言,无疑存在很大的障碍。

近年来,大部分自费留学生选择的专业都集中在计算机、信息技术和商科。一方面,这种选择在一定程度上反映出当前社会对人才的需求指向,也反映出经济发达国家在这些实用学科领域处于领先地位,吸引了中国学生漂洋过海的热情。另一方面,大量的留学生聚集在这些学科接受高等教育,也昭示了留学在专业选择方面忽视个人兴趣、潜质,没有把留学生涯作为整个人生发展历程中一个阶段作整体安排的非理性倾向。兴趣爱好是选择的原始出发点,当然选择不单单只是考虑“我喜欢”,也需要理性地分析未来的就业市场。苦读数年,巨大投资,最终是为了能获得一份良好的适合自己的就业机会,创造和体现自我的个人价值。就业市场也是变幻莫测的,选择那些有前途的,符合社会发展需求的可操作性专业更具有现实意义;而如果集中到商科计算机等专业去,必然造成就业市场的失衡,引起一系列社会问题。

为了给同学们在专业的选择方面更多一些信息,我们总结了我们一些学生的职业发展案例,推出留学热门专业与职业发展系列专题,希望能给广大学生和家长对于专业选择和未来发展更多的思考。如果大家想查询我们以前的相关文章,请登陆我们的网站www.eic.org.cn, 同时,由于学生情况不同,留学方案不同,希望大家打电话或者发电子邮件给我们,我们乐于为您免费评估,助您准确决策。

传媒学(Media Studies)课程及职业介绍:

大众传媒没有比今天更得到充分的发展。自1702年第一份报纸诞生直至今日的所谓“21世纪新传媒”的出现,大众传媒已经已一个崭新的形象注入我们的生活的每一个空间。数字电视和互连网的飞速发展无疑为我们今天的大众传媒赋予了更为广泛的发展空间。但无庸质疑,作为传统的媒体,例如广播和报纸,仍旧在大众传媒行业中占据着不可替代的一席之地。随着近年来大众传媒专业的盛行,目前就读该专业的学生的数量增长迅速。

什么是大众传媒呢?大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体,传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。英国和澳大利亚等国家的传媒专业课程的主要目的便是通过传媒业在社会特别是在文化上的差异,培养学生对本国乃至世界的电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。尽管传媒专业比较强调理论学习,但是越来越多的大学也在强调学生在传媒业中的实习,以及提供足够的机会使学生了解最新的多媒体技术在传媒业中的应用。正像大众传媒课程是交流专业中不可缺少的一部分一样,交流课程亦是传媒专业的重要组成部分。大众传媒专业的课程涉及到人类及社会信息传播的各个方面,它包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构、以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。在西方的传媒学院,通常包括如下的专业: 广告学(Advertising), 电影和录像(Film and Video), 多媒体技术(Interactive Multimedia Technologies),新闻(Journalism), 大众传播(Mass Communications), 媒体(Media Studies),影像媒体(Photomedia), 公共关系(Public Relations), 传播与文化(Communications and Culture), 视觉艺术(Visual Arts), 数字媒体(Digital Media)等等。

生涯规划

1. 技术专才(technical experts):学习多媒体技术、影像媒体等和技术相关专业的学生大部分毕业后在电视台、电台、报纸、杂志、电影公司等从事从影像、文字的采集、处理和发布等技术工作,要求对计算机技术有深入的了解,要具有创造力。

2.专业人员(professionals):传媒方向的毕业生,尤其电影、新闻、广告等专业,可以从事导演、编剧、市场推广和研究、记者、编辑等工作,这一工作要求对于文字具有较高的敏感度,同时具有较强的沟通能力。

3.管理工作 (managerial positions):由于目前对于大众传媒毕业生的需求比较旺盛,供不应求,很多学生在具体工作岗位上积累了一定的工作经验后,从事管理工作,例如市场总监、电影制作人、报纸总编等岗位。

留学建议:

国外绝大部分综合性大学都开设有相关专业,一般除技术性较强的专业外,和传媒有关的专业要求的英文水平比较高,很多大学传媒专业的硕士要求雅思7分或者以上,同时类似新闻这些专业(journalism)对于英文的写作等要求很高,很多学生反映学习起来比较吃力,但收获甚丰。美国的传媒专业毕业生很难找工作,而且往往资深的记者并不是学该专业的,所以如果想去美国读传媒要非常慎重。

应用语言(Applied Linguistics)

课程及职业介绍:

应用语言学主要研究语言的起源、发展以及应用。目前有两大方向,一是语言学研究,主要解决语言相关的问题,包括语言的获得、语言的评估和交流分析和功能语法。另外一个领域是语言教学,目前已经发展成为大学教育科系中相当重要的领域,其中中国学生考虑较多的是TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)。下面我们以悉尼科技大学的Master of Arts in TESOL International)为例,看看这一专业的情况。

国际英语教学硕士主要是为那些希望从事母语不是英语的教学工作的学生设置的,既适合那些已经从事教学工作但希望进一步提高其理论知识,也适合于那些想借此获得英语教学资格的学生。这一课程实践性和理论性并重,并关注于大纲的设计以及英语教学方面的实际问题。入学要求为本科学士学位,最好有教学经验。本课程共12门,全日学习期限为1年半。必修课程有:应用语言学基础、语言教学方法论、TESOL实践、语言发展、语义构成及语法、职业体验;选修课程包括:学术英语教学、语音学、独立研究项目、全球英语、语言权力和文学批评、交流分析和语言教育管理等。

改革开放以来,尤其是1998年以后,除了大学、各类中学对于外语类师资需求增大以外,随着国内各种英语培训机构如雨后春笋成长起来以及外资培训机构纷纷进入中国,在这些机构中的教师薪水增长迅速,月薪在5位数以上的不在少数,很多机构都反映名师难请,甚至是年轻的教师虽然薪水不低,但仍然不稳定,这从侧面反映了这一行业的供求关系,尤其是那些有国外学习经历的教师更是大受欢迎。同时,近些年中国经济发展强劲,国外跨国企业纷纷在国内,很多外国人来中国学习和工作,为了融入当地社会,必然要学习汉语,很多机构例如暨南大学的华文学院设立了对外汉语专业,这方面的师资需求在未来也比较大,收入也比较高。

生涯规划:

大部分毕业生在大学、中学、语言培训机构从事英语教学或者研究工作,也可以在外企、咨询机构、政府机构等担任翻译、宣传和管理等工作。

留学建议:

如果申请想毕业后进入当地中学从事教学工作,TESOL或者英语语言学的其他专业一般不能使其获得当地的职业准入要求。例如澳大利亚要求学生是在海外获得的本科学士学位,要读教育学文凭(Diploma of Education),或者教学硕士(Master of Teaching)。英国具有类似的要求,一般需要读PGCE(Postgraduate Certificate in Education),这类能够使毕业生进入当地学校从事教学工作的英语要求一般都很高,例如墨尔本大学要求雅思8分;英国的很多大学虽然有PGCE的课程,但部分不接受中国学生申请。

如果想赴美国就读该专业,需要参加GRE考试。美国的应用语言学或者类似TESOL专业申请的难度并不太大,以前有一名学生,是中国传媒大学毕业的,成绩在80分左右,GRE也不太高,但在我们的帮助下(我协助她写的文书),成功申请到宾西法尼亚大学和纽约大学等数所名校的录取。在选择大学和国家时要综合考虑大学专业实力、课程设置、就业和移民前景等因素。传媒专业比较出名的大学例如美国的哥伦比亚大学,英国的拉夫堡(Loughborough)等。

生物技术 (Biotechnology)课程及职业介绍:

生物技术使用植物、动物和微生物制造产品或者为人类完成特定任务。很少人意识到生物技术实际上是一个古老的过程,例如每一次创造新的大麦品种,生物技术中的选择育种起着重要的作用。生物技术用于食品、药物的制造,消除垃圾以及创造可再生能源等领域。

生物技术源于1万年前人类对动物的家庭饲养和植物种植。在过去的世纪中,我们不断选择有利于生产例如牛奶、肉等动物,由于生产麦片,绳子和橡胶的植物等。人类不断通过控制特定任务最有用的物种的品种,来改变我们使用的生物的特征。

生物技术的应用极其广泛,传统的应用包括食品例如牛奶、葡萄酒制造,生物控制例如杀虫,医药制造例如抗生素和疫苗、垃圾处理。现代生物技术主要有两大分支,一是生殖技术,主要是发现影响人类和其他生物的生殖的方法,主要用于人类药物制造和农业,例如避孕技术。另外一个分支是基因技术,指通过控制植物、动物和微生物的基因结构来提高农作物的产量、使用人类要求的动物以及提高人类的健康水平和寿命,或者改变我们周围的环境。

英国和澳洲等西方国家授课型生物技术专业主要集中在本科阶段,而硕士课程则划分得比较细并且以研究为主,例如澳大利亚为生物学研究著称,出过数位诺贝尔生物学奖得主的阿德雷得大学没有授课型的硕士。本科阶段的生物技术学习的核心课程包括化学、分子基因和细胞、有机体、生物技术原则、微生物学、免疫学、生物过程、分子与结构生物学等。

生命科学是21世纪最重要的学科之一,例如我们经常谈论的DNA检测、人类基因组、克隆技术,甚至受人欢迎的类似鉴证实录、CSI的电视剧都和生物技术紧密相关。在生物技术领域,英国和澳洲等大学处与非常领先的地位,以英国为例,它的生物学研究,则更是英国的传统强项,科研力量强,学术研究成果丰硕,包括蛋白质化学结构的序列、低温恒定技术、DNA结构及指纹技术等等。像牛津剑桥这类的传统名校自然有世界一流的科研实验室,但英国提供的选择其实何只这几家。例如邓迪、华威及约克大学。邓迪大学是世界蛋白质磷酸化及癌基因的研究中心,距离苏格兰高地不远,往来交通便利。华威大学克隆了干扰素,位于英格兰传统的心脏地带,附近是同名的古老城堡和戏剧名家莎氏的故乡。至于约克大学,则是世界植物生物化学的研究中心。

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